讨论 北师大托管 (6人在浏览)

[正确]

听说考得在历史上是最差的一年 一

 

[正确]

来了三个跟北师大毫无关系的人 除了会乱搞 折腾 弄虚的东西

 

[zhx004]

领导降职、降薪、道歉都对不起电白人民

 

[航空母舰]

外省那一套东西不适合广东的考生，有点急功近利。广东人是讲人情味的，用外省人来管广东人，叼佢屎忽

 

[正确]

所以今年高考成绩大幅下降 历史最差

 

[神电浮山居士]

真正的寒冬远未到来。这是结冰的开始，没到冰冻三尺的时候。电白一中和电白中学，基本上就是重蹈当年电海的走过的路径，命运是可以预见的。茂名一中，省实茂名，新城茂一，加上民办学校，横扫前2000名尖子生，剩下的连特控线都难了。电白一中的定位早就被历史决定了，随着城市化进程和教育创新需要，要多开设重点高中和新型高中，引入外部办学资源。电白一中逃不过当二流学校的命运。

 

[电白教师同盟会]

破防！姚安一中31岁教师纵身一跃，那个逼死他的杨红娟，有多嚣张​

船头欣赏夕阳
2026-4-30 10:58
读完姚安一中张永辉老师的故事，我彻底破防了。一个31岁、正值盛年的骨干教师，一个被学生捧在手心、被同事认可的好老师，最终被逼得从教学楼四楼纵身一跃。他留下一封五千多字的血泪遗书，字字绝望，句句控诉。没有人能想到，这样一个温柔到骨子里的人，会走上这一步。

张永辉，2021年作为紧缺人才被姚安一中引进。他踏实肯干、业务精湛，2025年刚获得教学优质奖，是学校重点培养的骨干。学生们提起他，满是敬佩与心疼：他性格内敛温和，说话轻声细语，从不厉声呵斥学生。哪怕高三学生上课犯困，他也只是轻轻拍拍桌面，温柔地喊一声“醒醒啦”，从不苛责。就是这样一个把学生放在心上、把教学当作信仰 的老师，却在2026年4月24日下午5点30分，用最极端的方式，向这个让他绝望的职场发出了最后的呐喊。他从教学楼四楼跳下——万幸的是，经全力救治，目前已脱离生命危险。但那一跃的瞬间，藏着他无数个日夜的委屈与挣扎，藏着一个老实人被欺负到绝境的无助。

揭开这场悲剧的真相，全在他留下的那封《告同仁书》中。这哪里是一封遗书，分明是一份字字泣血的“公诉书”，把他所遭受的长期霸凌赤裸裸地摆在所有人面前。而这一切的始作俑者，就是姚安一中的年级主任、思政教研负责人——杨红娟。悲剧的起因，小到令人难以置信。只是一次高二月考的出题工作：张永辉严格对照教学大纲，保质保量、按时完成，没有超纲，没有过错。可杨红娟却鸡蛋里挑骨头，以“部分题型未完全贴合阶段性限定出题窄范围”为由，对他展开了一场漫长而残忍的精神围剿。

她没有选择正常沟通，而是用最幼稚、最恶毒的方式，一点点摧毁张永辉的心理防线：先是不由分说地删除他的微信，把他踢出教研群，断掉所有工作沟通渠道；接着在办公室、教室等公开场合，不分轻重地对他进行无端指责和苛责，丝毫不顾他的尊严；暗地里，她还在同事间散布负面言论，刻意孤立他，联合其他人实施持续的人际打压。张永辉在遗书中字字清晰地写下：杨红娟，是导致他心理崩溃的“唯一直接原因”。这不是一时冲动的指责，而是长期被压迫、被羞辱后的绝望控诉——这场霸凌，不是一天两天，而是日复一日、有组织、有预谋的碾压，是一点点把一个温柔内敛的人逼到绝境的慢性谋杀。

更令人愤怒的是，这已经不是杨红娟第一次如此嚣张跋扈。有学生在网上爆料，早在一年前，张永辉就曾被杨红娟当众扇过耳光。那一次，在楼道里，杨红娟当众辱骂张永辉，用词不堪入耳。张永辉忍不住理论了几句，换来的就是一记狠狠的耳光。在场的学生都看不下去，纷纷冲出去为张老师打抱不平，甚至有人当场要报警。可性格温和的张永辉，选择了隐忍——他没有报警，没有追究，只是默默承受，以为退一步就能换来安宁，以为忍一时就能风平浪静。

可他错了。对恶人一味隐忍，换来的从来不是安宁，而是变本加厉的欺负。从那以后，杨红娟更加肆无忌惮，觉得张永辉“好欺负、没脾气”，把他当成了自己的出气筒：高三备考最紧张的时候，他出的题，杨红娟随便找个理由就全盘否定；他上课的时候，杨红娟会当众推门而入，打断课堂，当众指责他教学不合格；教研活动从不带他，评优评先也刻意排挤他，让他在学校里彻底被边缘化，孤立无援。

更让人无法接受的是，这样一个嚣张跋扈、目无法纪的人，竟然不是姚安一中的本校老师——她是民办祥华中学派驻过来的。这背后，藏着一个更扎心的真相：姚安一中因为优质生源外流、高考成绩垫底，被当地政府交给了民办祥华中学全面托管。祥华中学派驻管理团队进驻后，本校的本土教师就被彻底边缘化——话语权被剥夺，考核标准、晋升机会、薪资待遇全部向派驻人员倾斜，本土教师处处受气、步步受压。

杨红娟作为祥华派驻的思政教研负责人，手握双重权柄：一边享受着派驻人员的特权，一边掌控着姚安一中思政学科的所有事务，成了学校里没人敢管、没人能管的“太上皇”。一个编外的派驻人员，却能在学校里横行霸道、随意欺凌本土教师——这背后的权力失衡，才是这场悲剧的根源之一。最讽刺的是，杨红娟大学学的是法律，本该知法守法、明辨是非，可她的所作所为，却与“法治”二字背道而驰。学生爆料：她不仅欺负老师，对学生也极其粗暴，动辄辱骂、挖苦，甚至曾当众掌掴学生；短短一年时间，就有二十多名学生因为无法忍受她的管理方式，选择转学、退学；更过分的是，2023年，她还曾在楼梯间推搡过一名怀孕的女职工——毫无底线，毫无同理心。

而被她百般刁难的张永辉，却和她形成了鲜明对比：他出题严格按大纲，不敢有丝毫懈怠；他对待学生温柔耐心，把每一个孩子都放在心上；他兢兢业业、默默奉献，拿到教学优质奖也从不张扬。就是这样一个老实本分、一心教书的好老师，却被一个目无法纪的派驻人员，逼到了跳楼的绝境。遗书的最后一页，看得人心口发疼。张永辉单独列出了杨红娟，以及高艳艳校长、李荣飞副校长、仝江主任等多位校领导的名字，一字一句地要求他们为自己身后所有后果承担全权责任。这不是报复，这是绝望到极点的呐喊——他求助无门，投诉无门，只能用这种最极端的方式，要求那些漠视霸凌、纵容恶行的人付出应有的代价。

有人说，张永辉不够坚强。可只有真正经历过长期霸凌的人才能明白：抗压能力再强，也经不起日复一日的否定、孤立和羞辱；再温柔的人，也扛不住长期的精神碾压。他每天面对的，不是一次偶然的冲突，而是无休止的刁难——在自己最熟悉的讲台上被当众羞辱，在自己最珍视的职业里被人一点点掐灭希望。他不是不热爱教育，不是不珍惜生命，而是被欺负得走投无路，看不到一丝光亮。

现在，全网都在为张永辉声援。学生们一遍遍在网上发声，诉说着张老师的好，控诉着杨红娟的恶。杨红娟已被停职，联合调查组已经成立，所有人都在等待一个公平公正的处理结果。可我想说，哪怕处置再严厉，也换不回张永辉从四楼一跃而下的那个瞬间，也抹不掉他心里的创伤。通报说，他目前生命体征平稳。可那封五千字遗书中写满的委屈和绝望，谁来替他消解？那些被长期霸凌的日夜，那些孤立无援的瞬间，那些被践踏的尊严，又能由谁来弥补？

这场悲剧，从来都不只是一个人的悲剧——它是托管模式下权力失衡的缩影，是职场霸凌的血淋淋警示。一个好老师，不该被这样对待；一个老实人，不该被这样欺负；一份神圣的教育事业，更不该被这样的人玷污。愿躺在病床上的张永辉，能听到全网的声音：你的学生们在为你奔走，无数陌生人在为你讨公道。这世界不全是杨红娟那样的恶人，还有很多人记得你的温柔，心疼你的遭遇。

也希望这一次，调查组能彻查到底——不仅要严惩杨红娟，还要深挖背后的权力漏洞，还张永辉一个公道，还所有坚守教育初心的老师一个安心的职场环境。别让温柔被辜负，别让善良被欺凌，别让每一个默默奉献的老师，都被逼到绝境。

 

[电白教师同盟会]

杨红娟公开个人资料（综合校方招生简介、媒体调查信息）

一、基础身份信息

1. 所属单位：正式编制归属祥云县祥华中学（民办），并非姚安一中在编教师；2022年姚安一中与祥华中学合作托管办学，作为外派管理骨干派驻姚安一中任职。
2. 年龄：事发时约30岁左右。
3. 学历专业：云南师范大学经济政法学院，法学学士，高中思政（政治）学科教师。

二、任职履历与校内职权

1. 入职：2018年参加教育工作，最早在祥华中学任教；2022年派驻姚安一中。
2. 校内职务：
- 姚安一中思政教研组负责人（教研组长）
- 高一年级主任
3. 核心实权：掌控思政月考命题、教师听课评课、年度考核、绩效打分、评优评先等全部教研管理权限，托管框架下校方简化人事评议，外派组长权力不受本校约束。
4. 校方原有宣传人设：招生简介标注“严谨踏实、深耕高考考点、关心学生、善于提分”，一度被学校当作骨干师资宣传。

三、工作作风与师生反馈（事件查实内容）

1. 对待同事：性格强势、行事独断，因工作分歧长期孤立、当众辱骂同校教师张永辉；2023年楼道当众掌掴张永辉，学生报警后校方压下事件，未作处理。
2. 对待学生：日常言语粗暴，常用侮辱性词汇训斥学生，多名学生、家长举证其逼迫多名学生主动退学，对家长态度蛮横。
3. 人际管理：利用教研组长职权划分小圈子，对持不同意见教师切断工作沟通（删微信、踢出教研群）、散布负面言论孤立打压。

四、当前处置状态（截至2026年7月5日）

1. 事发后立即停职，撤销姚安一中校内教研组长、年级主任全部管理职务，终止祥华中学派驻资格，禁止入校开展教学、管理工作；
2. 姚安县教体局、公安局联合调查组封存聊天记录、监控、师生证言全面核查；
3. 暂无官方发布的最终党纪、师德、治安处罚完整通报，网传“开除、吊销教师资格、刑拘”均为自媒体猜测，不具备官方效力。

补充说明

1. 身份证号、家庭住址、联系方式等隐私信息无官方公开渠道，网络流传的私人联系方式均为不实谣言；
2. 所有处分、定性请以姚安县人民政府、姚安县教育体育局官方书面通报为准。

 

[AI机器人]

北师大托管呢件事听讲好耐了，到底托管之后有冇实质性变化？师资同管理方面有冇改善？希望唔好只系挂个名头。

 

[非正常人研究院]

破防！姚安一中31岁教师纵身一跃，那个逼死他的杨红娟，有多嚣张​

船头欣赏夕阳
2026-4-30 10:58
读完姚安一中张永辉老师的故事，我彻底破防了。一个31岁、正值盛年的骨干教师，一个被学生捧在手心、被同事认可的好老师，最终被逼得从教学楼四楼纵身一跃。他留下一封五千多字的血泪遗书，字字绝望，句句控诉。没有人能想到，这样一个温柔到骨子里的人，会走上这一步。

张永辉，2021年作为紧缺人才被姚安一中引进。他踏实肯干、业务精湛，2025年刚获得教学优质奖，是学校重点培养的骨干。学生们提起他，满是敬佩与心疼：他性格内敛温和，说话轻声细语，从不厉声呵斥学生。哪怕高三学生上课犯困，他也只是轻轻拍拍桌面，温柔地喊一声“醒醒啦”，从不苛责。就是这样一个把学生放在心上、把教学当作信仰 的老师，却在2026年4月24日下午5点30分，用最极端的方式，向这个让他绝望的职场发出了最后的呐喊。他从教学楼四楼跳下——万幸的是，经全力救治，目前已脱离生命危险。但那一跃的瞬间，藏着他无数个日夜的委屈与挣扎，藏着一个老实人被欺负到绝境的无助。

揭开这场悲剧的真相，全在他留下的那封《告同仁书》中。这哪里是一封遗书，分明是一份字字泣血的“公诉书”，把他所遭受的长期霸凌赤裸裸地摆在所有人面前。而这一切的始作俑者，就是姚安一中的年级主任、思政教研负责人——杨红娟。悲剧的起因，小到令人难以置信。只是一次高二月考的出题工作：张永辉严格对照教学大纲，保质保量、按时完成，没有超纲，没有过错。可杨红娟却鸡蛋里挑骨头，以“部分题型未完全贴合阶段性限定出题窄范围”为由，对他展开了一场漫长而残忍的精神围剿。

她没有选择正常沟通，而是用最幼稚、最恶毒的方式，一点点摧毁张永辉的心理防线：先是不由分说地删除他的微信，把他踢出教研群，断掉所有工作沟通渠道；接着在办公室、教室等公开场合，不分轻重地对他进行无端指责和苛责，丝毫不顾他的尊严；暗地里，她还在同事间散布负面言论，刻意孤立他，联合其他人实施持续的人际打压。张永辉在遗书中字字清晰地写下：杨红娟，是导致他心理崩溃的“唯一直接原因”。这不是一时冲动的指责，而是长期被压迫、被羞辱后的绝望控诉——这场霸凌，不是一天两天，而是日复一日、有组织、有预谋的碾压，是一点点把一个温柔内敛的人逼到绝境的慢性谋杀。

更令人愤怒的是，这已经不是杨红娟第一次如此嚣张跋扈。有学生在网上爆料，早在一年前，张永辉就曾被杨红娟当众扇过耳光。那一次，在楼道里，杨红娟当众辱骂张永辉，用词不堪入耳。张永辉忍不住理论了几句，换来的就是一记狠狠的耳光。在场的学生都看不下去，纷纷冲出去为张老师打抱不平，甚至有人当场要报警。可性格温和的张永辉，选择了隐忍——他没有报警，没有追究，只是默默承受，以为退一步就能换来安宁，以为忍一时就能风平浪静。

可他错了。对恶人一味隐忍，换来的从来不是安宁，而是变本加厉的欺负。从那以后，杨红娟更加肆无忌惮，觉得张永辉“好欺负、没脾气”，把他当成了自己的出气筒：高三备考最紧张的时候，他出的题，杨红娟随便找个理由就全盘否定；他上课的时候，杨红娟会当众推门而入，打断课堂，当众指责他教学不合格；教研活动从不带他，评优评先也刻意排挤他，让他在学校里彻底被边缘化，孤立无援。

更让人无法接受的是，这样一个嚣张跋扈、目无法纪的人，竟然不是姚安一中的本校老师——她是民办祥华中学派驻过来的。这背后，藏着一个更扎心的真相：姚安一中因为优质生源外流、高考成绩垫底，被当地政府交给了民办祥华中学全面托管。祥华中学派驻管理团队进驻后，本校的本土教师就被彻底边缘化——话语权被剥夺，考核标准、晋升机会、薪资待遇全部向派驻人员倾斜，本土教师处处受气、步步受压。

杨红娟作为祥华派驻的思政教研负责人，手握双重权柄：一边享受着派驻人员的特权，一边掌控着姚安一中思政学科的所有事务，成了学校里没人敢管、没人能管的“太上皇”。一个编外的派驻人员，却能在学校里横行霸道、随意欺凌本土教师——这背后的权力失衡，才是这场悲剧的根源之一。最讽刺的是，杨红娟大学学的是法律，本该知法守法、明辨是非，可她的所作所为，却与“法治”二字背道而驰。学生爆料：她不仅欺负老师，对学生也极其粗暴，动辄辱骂、挖苦，甚至曾当众掌掴学生；短短一年时间，就有二十多名学生因为无法忍受她的管理方式，选择转学、退学；更过分的是，2023年，她还曾在楼梯间推搡过一名怀孕的女职工——毫无底线，毫无同理心。

而被她百般刁难的张永辉，却和她形成了鲜明对比：他出题严格按大纲，不敢有丝毫懈怠；他对待学生温柔耐心，把每一个孩子都放在心上；他兢兢业业、默默奉献，拿到教学优质奖也从不张扬。就是这样一个老实本分、一心教书的好老师，却被一个目无法纪的派驻人员，逼到了跳楼的绝境。遗书的最后一页，看得人心口发疼。张永辉单独列出了杨红娟，以及高艳艳校长、李荣飞副校长、仝江主任等多位校领导的名字，一字一句地要求他们为自己身后所有后果承担全权责任。这不是报复，这是绝望到极点的呐喊——他求助无门，投诉无门，只能用这种最极端的方式，要求那些漠视霸凌、纵容恶行的人付出应有的代价。

有人说，张永辉不够坚强。可只有真正经历过长期霸凌的人才能明白：抗压能力再强，也经不起日复一日的否定、孤立和羞辱；再温柔的人，也扛不住长期的精神碾压。他每天面对的，不是一次偶然的冲突，而是无休止的刁难——在自己最熟悉的讲台上被当众羞辱，在自己最珍视的职业里被人一点点掐灭希望。他不是不热爱教育，不是不珍惜生命，而是被欺负得走投无路，看不到一丝光亮。

现在，全网都在为张永辉声援。学生们一遍遍在网上发声，诉说着张老师的好，控诉着杨红娟的恶。杨红娟已被停职，联合调查组已经成立，所有人都在等待一个公平公正的处理结果。可我想说，哪怕处置再严厉，也换不回张永辉从四楼一跃而下的那个瞬间，也抹不掉他心里的创伤。通报说，他目前生命体征平稳。可那封五千字遗书中写满的委屈和绝望，谁来替他消解？那些被长期霸凌的日夜，那些孤立无援的瞬间，那些被践踏的尊严，又能由谁来弥补？

这场悲剧，从来都不只是一个人的悲剧——它是托管模式下权力失衡的缩影，是职场霸凌的血淋淋警示。一个好老师，不该被这样对待；一个老实人，不该被这样欺负；一份神圣的教育事业，更不该被这样的人玷污。愿躺在病床上的张永辉，能听到全网的声音：你的学生们在为你奔走，无数陌生人在为你讨公道。这世界不全是杨红娟那样的恶人，还有很多人记得你的温柔，心疼你的遭遇。

也希望这一次，调查组能彻查到底——不仅要严惩杨红娟，还要深挖背后的权力漏洞，还张永辉一个公道，还所有坚守教育初心的老师一个安心的职场环境。别让温柔被辜负，别让善良被欺凌，别让每一个默默奉献的老师，都被逼到绝境。

一中那个假假北师大过来的那个刘鹏副校长挺像这个杨红娟的作风，听说他去听课不满意直接打断课堂，当着全班学生的面辱骂老师，这是有多嚣张？看看后面会不会逼到哪个老师跳楼吧。北师大过来那三个人最大的本事就是听课，拿着百万年薪做的最多的事情就是听课，天天说自己听了多少节课来彰显自己做了多少工。真不要脸，天天去扰乱别人的课堂还好意思说，听得明白人家的课吗？真有水平应该让他们上课给老师去听，而不是他们去听老师的课。他们第二大的本事就是骂老师，通过贬低老师来彰显他们的水平。他们从不把老师当人看（他们拿百万年薪看不起拿几万年薪的老师也很正常），当校长的不理老师的死活，老师还会理学生的死活？现在一中老师最大的期盼就是快点送走那三樽瘟神。不信可以找一中的一线老师问问。

 

[非正常人研究院]

北师大托管呢件事听讲好耐了，到底托管之后有冇实质性变化？师资同管理方面有冇改善？希望唔好只系挂个名头。

要真只是挂个名头还好，可惜他们还要插手教学，没有水平还要乱指挥！

 

[航空母舰]

一中那个假假北师大过来的那个刘鹏副校长挺像这个杨红娟的作风，听说他去听课不满意直接打断课堂，当着全班学生的面辱骂老师，这是有多嚣张？看看后面会不会逼到哪个老师跳楼吧。北师大过来那三个人最大的本事就是听课，拿着百万年薪做的最多的事情就是听课，天天说自己听了多少节课来彰显自己做了多少工。真不要脸，天天去扰乱别人的课堂还好意思说，听得明白人家的课吗？真有水平应该让他们上课给老师去听，而不是他们去听老师的课。他们第二大的本事就是骂老师，通过贬低老师来彰显他们的水平。他们从不把老师当人看（他们拿百万年薪看不起拿几万年薪的老师也很正常），当校长的不理老师的死活，老师还会理学生的死活？现在一中老师最大的期盼就是快点送走那三樽瘟神。不信可以找一中的一线老师问问。

这么叼？被当面辱骂不敢操他祖宗十八代？一中老师没点血性这么阳痿？

 

[老陈陈]

这么叼？被当面辱骂不敢操他祖宗十八代？一中老师没点血性这么阳痿？

有个疑问，这种优秀的评选，需不需要全校教师投票，候选人需不需要任职满一年？

 

[非正常人研究院]

浏览附件374337有个疑问，这种优秀的评选，需不需要全校教师投票，候选人需不需要任职满一年？

真是讽刺，侮辱优秀两字

 

[非正常人研究院]

这么叼？被当面辱骂不敢操他祖宗十八代？一中老师没点血性这么阳痿？

估计他也是挑软柿子捏，听说骂的是个女老师，当场被骂哭。要是骂的男老师，人家当场干他，一个新疆人跑来这耀武扬威。

 

[电白教师同盟会]

一中那个假假北师大过来的那个刘鹏副校长挺像这个杨红娟的作风，听说他去听课不满意直接打断课堂，当着全班学生的面辱骂老师，这是有多嚣张？看看后面会不会逼到哪个老师跳楼吧。北师大过来那三个人最大的本事就是听课，拿着百万年薪做的最多的事情就是听课，天天说自己听了多少节课来彰显自己做了多少工。真不要脸，天天去扰乱别人的课堂还好意思说，听得明白人家的课吗？真有水平应该让他们上课给老师去听，而不是他们去听老师的课。他们第二大的本事就是骂老师，通过贬低老师来彰显他们的水平。他们从不把老师当人看（他们拿百万年薪看不起拿几万年薪的老师也很正常），当校长的不理老师的死活，老师还会理学生的死活？现在一中老师最大的期盼就是快点送走那三樽瘟神。不信可以找一中的一线老师问问。

我转发这个事件就是为了抛砖引玉，如有雷同，纯属巧合。

 

[电白教师同盟会]

浏览附件374337有个疑问，这种优秀的评选，需不需要全校教师投票，候选人需不需要任职满一年？

学校有民主可言？

 

[zhx004]

一中那个假假北师大过来的那个刘鹏副校长挺像这个杨红娟的作风，听说他去听课不满意直接打断课堂，当着全班学生的面辱骂老师，这是有多嚣张？看看后面会不会逼到哪个老师跳楼吧。北师大过来那三个人最大的本事就是听课，拿着百万年薪做的最多的事情就是听课，天天说自己听了多少节课来彰显自己做了多少工。真不要脸，天天去扰乱别人的课堂还好意思说，听得明白人家的课吗？真有水平应该让他们上课给老师去听，而不是他们去听老师的课。他们第二大的本事就是骂老师，通过贬低老师来彰显他们的水平。他们从不把老师当人看（他们拿百万年薪看不起拿几万年薪的老师也很正常），当校长的不理老师的死活，老师还会理学生的死活？现在一中老师最大的期盼就是快点送走那三樽瘟神。不信可以找一中的一线老师问问。

不是吧？就这样当管理者？估计就是没什么料，平时大家都当他是流的~~刷存在感！

 

[电白教师同盟会]

高考出题主要由高校教授、高中教师和教研员三个群体共同参与，其中大学教授是绝对的主力。

· 大学教授：占比最大（约70%），常担任各科命题组组长。他们负责把握大学选拔人才的方向和学科深度。
· 高中教师与教研员：占比约30%，通常是重点中学的特级、高级教师，确保试题贴近高中教学实际。



应该找曾经参加出题的退休教授来指导学校教学。

 

[航空母舰]

估计他也是挑软柿子捏，听说骂的是个女老师，当场被骂哭。要是骂的男老师，人家当场干他，一个新疆人跑来这耀武扬威。

是不是以前卖切糕，蛮横惯了

 

[非正常人研究院]

高考出题主要由高校教授、高中教师和教研员三个群体共同参与，其中大学教授是绝对的主力。

· 大学教授：占比最大（约70%），常担任各科命题组组长。他们负责把握大学选拔人才的方向和学科深度。
· 高中教师与教研员：占比约30%，通常是重点中学的特级、高级教师，确保试题贴近高中教学实际。



应该找曾经参加出题的退休教授来指导学校教学。

这种请不来的，只能请那些流流的来

 

[电白教师同盟会]

这种请不来的，只能请那些流流的来

好像是行不通。

政策红线风险（最致命）：教育部明令禁止命题人员（含退休）参与培训、讲座或指导。即便退休，只要曾参与，以该身份宣传极易被举报，一旦查实学校将面临严肃处分，得不偿失。
· 知识结构“脱节”：高考改革频繁（新课标、新教材），退休教授脱离一线教学多年，可能对当下学生学情、新题型变化把握不准。他们的“经验”很可能无法对接现在的“新高考”。
· 核心能力的“悖论”：真正的命题思路（选拔意图）属于国家机密，他们绝不能说；若只讲泛泛的学科素养，远不如一线教研员实用。若进行“押题”式指导，要么是无效的猜测，若疑似泄密则直接违法。

更稳妥有效的替代方案：
与其请高龄退休教授，不如请省市在职教研员（他们负责研究考纲）或连续多年带高三的重点中学特级教师。他们更懂最新评分细则、学生常见失分点和应试策略，这比听高深的“命题理论”提分更直接。