搜索结果

  1. 五

    有关树仔中学绩效发放的问题

    这里人流少了，建议转发去茂名论坛，谁有理让大家辩辩也好，不辩不明。
  2. 五

    电白林头某中学绩效工资的发放严重打击了一线教师工作积极性

    电白有哪间中学不是工做得少领得多的？
  3. 五

    假课题事件

    又是职称！ 很多不公平，我学校有加强班、快班、慢班，什么优秀先进都是那部分人，上次听欲评高级的述职，说什么几个几个考起哪里哪里，全是教加强班的老师。现在教慢班的是拿条命来工作，学生不能打不能骂，还要随时提防学生心情不好被打
  4. 五

    给大家看看职称聘任相关文件

    :wink2:
  5. 五

    给大家看看职称聘任相关文件

    不会看的，我截些出来
  6. 五

    给大家看看职称聘任相关文件

    近段时间来总会听到同事、同学聊到职称聘任，有喜悦的，有唉声叹气的，也有怨恨，也难怪，评上都几年了。这里说个同学的“怨恨”，听说其学校有足够岗位解决高职低聘人员的，但学校硬硬要留出几个用于正常晋升职称岗位数,,,还是给大家看看文件吧，自己相关的文件居然自已都找不到来看
  7. 五

    有关职称聘任看法

    估计是还没定论。
  8. 五

    校长这不公平之二

    好心态源于二个方面，一个外因一个内因，社会很多不平，关健在于自已怎么去安慰了。
  9. 五

    校长这不公平之四

    只能这样自我安慰了，反抗不成就配合些，这样对自体伤害会少些
  10. 五

    校长 这不公平之三

    有哪个学校不是这样？？？
  11. 五

    电白一小学要家长捐献钱

    可以不捐，感觉无必要发上网来。
  12. 五

    有关职称聘任看法

    支持楼主，要有个先来后到，这样没法产生过多怨言，毕竟别人评过比你早，当然全聘就皆大欢喜了。好奇这次没聘起的，以后会怎么处理？没评的以后想评肯定会占用新岗位，没聘的永远没机会聘了？夹在中间这批不好受啊，前面的评起都聘，后面的评聘一起。
  13. 五

    举报原 电白编委工作的陈刚

    十分好奇涉案人员名单
  14. 五

    2016年工资套改等级标准

    好复杂，看不懂，不过能提肯定好了
  15. 五

    两只猪猪

    猪？
  16. 五

    台风要来，是否要停一下课呢

    要放就早点，别等台风来了才放，这样更危险。
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